隨著2024級新生的到來，震旦學院圖書館積極響應(yīng)學校號召，立足文化推廣與資源服務(wù)，全面展開迎新工作，旨在幫助新生快速熟悉校園生活，拓展文化修養(yǎng)，培養(yǎng)自主學習能力。
一、服務(wù)平臺打造，便捷服務(wù)新生
為更好地服務(wù)新生，圖書館配合學生處的新生入學教育，安排了專人進行宣講，從更接近學生的視角出發(fā)，與全體新生面對面交流，詳細介紹圖書館在大學生活中的價值與意義，進一步激發(fā)新生對圖書館的興趣和熱情。
二、多形式文獻資源服務(wù)，滿足學習需求
圖書館第一時間為全體新生開通了圖書借閱權(quán)限，保障每一位新生都能便捷地利用館藏的幾十萬冊流通圖書，徜徉書海，自主學習。為合理利用資源，更好地按需服務(wù)，圖書館還開展了采購意見征詢活動，面向師生征詢紙質(zhì)圖書期刊需求，并在篩選后進行訂購。
同時，圖書館利用超星學習通豐富的資源開展線上推介，舉辦了“入館教育-答題闖關(guān)比賽”，以賽促用，推廣線上學習平臺，并為獲獎新生提供了精美的獎品，參加人數(shù)創(chuàng)新高。
此外，圖書館還不定期引進各類知名數(shù)據(jù)庫進行試用，為新生帶來了切實的服務(wù)。
三、優(yōu)化學習空間，提供舒適環(huán)境
開學前，圖書館提前進行了部分貯藏圖書的搬運工作，做好館藏布局調(diào)整，為讀者提供一個安全舒適、寬敞有序的閱覽空間。圖書館還提供文印與網(wǎng)上閱覽服務(wù)，幫助新生足不出校即可自助印制、獲取各類文件資料。
圖書館還積極改善館舍空間，在閱覽大廳布置了大屏、展架，發(fā)布館訊及相關(guān)內(nèi)容，為新生提供全面服務(wù)于學習與生活的“第三空間”。
四、后續(xù)服務(wù)舉措，持續(xù)助力成長
在迎新工作取得初步成效的基礎(chǔ)上，圖書館還將陸續(xù)推出進一步的服務(wù)舉措。提供學生志愿者及勤工儉學崗位，為新生提供更多的實踐機會；舉辦信息服務(wù)周，舉行專業(yè)文獻知識講座，提升新生的專業(yè)素養(yǎng)；開展現(xiàn)場圖書選購活動，滿足新生的個性化閱讀需求。
震旦學院圖書館愿成為每一位震旦學子的精神家園，陪伴他們度過充實而美好的大學生活。