為了努力營造風清氣正的育人環(huán)境，深入推進師德師風學習教育，不斷提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，提高教師隊伍的育人水平，3月27日，東方電影學院率先組織全體輔導員開展師德師風專題學習。
在東方電影學院邵慧副書記的帶領下，全體輔導員積極學習了《上海震旦職業(yè)學院關于建立健全師德師風建設長效機制的實施細則》，并逐一闡述自己的學習感悟。
邵慧：高尚且富有魅力的師德是一部活的教科書，是一股強大的精神力量，我認為對學生的影響是潛移默化的。師生之間是一種平等的關系，教師更應學會從學生身上找出閃光點，尊重每一位學生，因為尊重才有師生間的平等對話、才有溝通、才有合作的過程;有了尊重，教師才可能以理解、寬容的態(tài)度對待學生。
王迪：通過學習，我對師德師風有了進一步的理解，加強師德修養(yǎng)須懷有仁愛之心。用自己的仁愛之心開啟學生的智慧之門，學生才能走進我們，我們才能成為學生的良師益友。接下來，我會時刻學習師德師風教育，以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度、極大的工作熱情和高度的重視度要求自己，在各方面爭做一名更為合格的、為學生學校多辦實事的輔導員。
李莉：師德師風是一種潛移默化的引導。作為一名新時代的輔導員，不光要傳道、授業(yè)、解惑，還要給學生起到示范作用，以潛移默化的方式，讓同學們在學習生活中用心體會，從中感悟。通過本次學習，我深刻反思自己以往工作中是否有不足、不當之處，是否有關心到每一個學生的心里，以及學生的訴求是否得到充分解決。接下來我將用更認真嚴謹?shù)膽B(tài)度進行每一項工作。
馮佳：從自身思考，我認為建立健全師德師風建設應該從自我要求、工作執(zhí)行、反饋反思、繼續(xù)學習、提高能力等五個方面完善自己：一是對自己高標準高要求，為學生做榜樣的基礎；二是工作執(zhí)行及時到位，有空余時間處理突發(fā)情況。三是進行反思，對學生的反饋反復斟酌，改正工作中的不足；四是繼續(xù)理論學習，多借鑒其他老師的經(jīng)驗。五是提高組織、表達、應變的能力。疫情當前，落實在學生疫情防控安全、加強學生疫情防控意識和水平、保證學生線上課程完成比率、完成學校各部門分配任務等等。
支焓宇：做好老師，我認為要有理想信念。好老師，心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。做好老師，應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量。當時刻銘記教書育人的使命，在教書育人崗位上更上一層樓。
立德樹人,育人為本,德育為先。通過本次線上會議，東方電影學院全體輔導員都得到了一次心靈浸潤，更加堅定了育人初心。在此后的工作中，我校也將繼續(xù)秉持辦學理念，辦好自己的教育，進一步推動學校教育的改革與發(fā)展。