5月27日下午，上海中醫(yī)藥大學張智強教授應邀來我校作“課程思政”專題報告。此次報告也作為學校黨委理論學習中心組學習（擴大）的重要內容，學校黨政領導、各二級黨組織書記、教學院長、副院長、各部門負責人等參加了報告會。校黨委書記黃晞建教授主持報告會。
張智強教授圍繞“高校課程思政在專業(yè)教學的探索與實踐”這一主題，結合中央文件精神和要求，具體闡述了“所有課程都有育人功能、所有教師都有育人責任”的課程思政內涵，分析了將理想信念、社會主義核心價值觀和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入專業(yè)教學的可行性和有效性。他認為在專業(yè)教學中要注意挖掘專業(yè)知識體系本身所蘊含的思想政治教育元素，有效融入專業(yè)教學，提升學生的專業(yè)認同度、職業(yè)精神和社會責任感，激發(fā)學生的內生學習動力，提高專業(yè)教學質量。他提出課程德育要把握好融入性、實踐性和主體性三大原則，處理好“價值觀、知識和技能，顯性教育和隱性教育，個人與團隊與社會”的三個關系。做好課程思政要堅持實事求是的思想方法，切忌產(chǎn)生新的“兩張皮”，避免“貼標簽”等形式主義的做法。最后，張教授建議高校按照習總書記在全國高校思政工作會議上提出的“所有課程都有育人功能”的要求，主動思考如何在本校實現(xiàn)“所有課程都有育人功能、所有教師都有育人責任”這一目標，并在教學改革方案中體現(xiàn)出來，做出科學安排。
這次報告為我校進一步推進課程思政教學改革，激勵啟發(fā)更多教師將思政元素融入教學實踐中提供了理論指導和工作思路。